“Covid-19 Sürecinde Eğitimde Dönüşüm için Zorluklar ve Fırsatlar”Webinar Dizisinin ilk buluşması gerçekleşti

27 Kas 2020
“Covid-19 Sürecinde Eğitimde Dönüşüm için Zorluklar ve Fırsatlar”Webinar Dizisinin ilk buluşması gerçekleşti

TÜSİAD, Covid-19 salgın sürecinin eğitim üzerindeki etkilerini ve salgının getirdiği dönüşümle beraber ortaya çıkan zorlukları ve fırsatları “Covid-19 Sürecinde Eğitimde Dönüşüm için Zorluklar ve Fırsatlar” başlıklı webinar dizisi ile ele almayı hedefliyor. Dizinin ilk etkinliği, 27 Kasım Cuma, saat 14:00’te gerçekleşti.

Etkinlikte açılış konuşmasını yapan, TÜSİAD Yönetim Kurulu Üyesi ve Sosyal Politikalar Yuvarlak Masası Başkanı Nüket Küçükel Ezberci konuşmasında şu sözlere yer verdi:

“COVID-19 salgınıyla beraber eğitim hayatı büyük bir değişim yaşıyor. Yüz yüze eğitimin ne kadar önemli olduğunu uzmanlar vurgulasa da, salgının devam ediyor olması uzaktan eğitimi bir süre daha tek model olarak zorunlu kılıyor. Her çocuğun ve gencin uzaktan eğitime erişebilmesi ve içeriklerden en verimli şekilde yararlanabilmesi karşımıza hem bir zorluk olarak çıkıyor, hem de aşılabildiği durumda yeni fırsatlar sunuyor. ‘Yeni normal’ kavramı her şeyde olduğu gibi eğitim için de geçerli. Geçmiş dönemin faydalı uygulamalarından da yararlanarak, yeni teknolojilerle ve modellerle eğitimi harmanlamamız gerekiyor.”

Etkinlikte gerçekleşen panel oturumunun moderasyonunu yürüten Eğitim Çalışma Grubu Başkanı Gamze Dinçkök Yücaoğlu sözlerine şu sözlerle başladı: “Dijital teknolojilerle beraber evlerimiz bizler için işyerine dönerken, çocuklarımız için de okul görevi görmeye başladı. Önceden çocuklarımızın uzun süre ekran başında durmalarını istemezken, artık konsantre şekilde bilgisayar ekranından derslerini takip etmelerini bekliyoruz. Veli toplantıları yerine whatsapp gruplarından öğretmenlerle yazışmaya alışıyor, öğretmenleri ekranlardan ders anında takip edebiliyoruz. Uzaktan öğrenmenin etkilerini hem öğrenciler ve aileler hem de öğretmenlerin gözünden anlayabilmek, ve çözüm geliştirebilmek önemli.”

Panel oturumunda AÇEV Erken Çocukluk Eğitimi Özel Projeler Direktörü Duygu Yaşar, çocuk ve ebeveyn açısından uzaktan öğrenmeye geçişin etkilerini ve daha iyi bir öğrenme ortamı olarak ev içinde neler yapılabileceğine ilişkin çalışmalarını ve görüşlerini paylaştı. ÖRAV Eğitim Direktörü Arzu Atasoy, öğretmenlerin uzaktan eğitim sürecine uyumu ve süreç içerisinde karşılaştığı zorluklardan bahsederek öğretmenlerin dijital, bilişsel ve sosyo-duygusal anlamda güçlendirilmesi için neler yapılabileceği konusunda görüşlerini aktardı. ERG Eğitim Gözlemevi Koordinatörü Burcu Meltem Arık, uzaktan eğitime erişimde zorluklar ve fırsatlara değinerek bu konuya pandemi sonrasında da karşılaşabileceğimiz belirsizlikler göz önünde bulundurularak bütüncül bir şekilde yaklaşmanın öneminin altını çizdi.

Etkinlik soru cevap bölümüyle beraber sona erdi.